Plus nombreux, plus vite, plus loin, plus haut, plus complexe, tout s’accélère à une vitesse et une échelle non saisissable. Tout tend à devenir urbain, la question du lien est donc essentielle dans notre société de plus en plus fragmentée. Créer du lien entre soi et les autres, soi et l'espace est un des enjeux prioritaires pour le futur citoyen urbain et la ville.
L'objectif de notre démarche est de donner les moyens et les outils à l'individu pour devenir un acteur urbain et non plus un consommateur de ville.
Solliciter l'intérêt et la curiosité sur le cadre de nos actions, poser un regard extérieur, affiner la perception, diversifier les points de vue et les références, telles sont les possibilités offertes pour adopter un regard critique sachant que la ville n'est pas seulement ce que l'on voit mais aussi tout ce qu'elle aurait pu être ou tout ce qu'elle pourrait devenir.

L'éveil à l'architecture et la ville permet à chacun d'affirmer sa sensibilité et sa personnalité, tout en accédant à une culture plus large et plus vivante. L'espace tient lieu de langage, de communication, posséder la compréhension de sa structuration donne des bases solides de dialogue. Cet échange entre soi et le monde est déterminé également par la sensorialité. L'exercice de la vue, de la perception est un apprentissage pour se rendre compte que les choses ne sont pas seules mais réellement en interaction les unes avec les autres.

L'enjeu se situe donc dans la capacité que, nous architectes, nous développeront pour susciter et inciter le désir d'architecture, de cité. Ce désir se manifeste s'il existe un certain plaisir à partager avec les siens un espace, une culture, une histoire, avec la volonté d'apprendre mutuellement les uns des autres.
La ville et les éléments qui la composent ne sont que le miroir d'une société à un temps donné. Il y a la nécessité d'un plus grand engagement des professionnels auprès du grand public : c'est du sein même des architectes que surgira la nouvelle culture. La profession doit réétudier son rôle, sa place et sa finalité dans notre société, repenser la place de l'architecte dans la cité. Celui-ci doit se porter vers le public, intervenir dans les classes, occuper le terrain, déambuler dans les quartiers. Il doit s'adapter à cette complexité d'évolution, car son rôle est de transformer les espaces des sociétés, de fabriquer des contextes à habiter.
La sensibilisation à l’architecture peut prendre diverses formes, l’atelier d’architecture développé ci-contre auprès d’un public jeune en est un exemple...

Sabine.thuilier / Janvier 2001